6 junio, 2025
Celebramos el Día Mundial del Medio Ambiente con las EFAS El Piñeiral y El Salto

Con motivo del Día Mundial del Medio Ambiente (5 de junio), y en el marco del proyecto ‘Escuelas rurales comprometidas con la construcción de una ciudadanía global’, hemos realizado unas jornadas de sensibilización con los alumnos de las EFAS El Piñeiral, en la provincia de A Coruña, Galicia, y El Salto, en la provincia de Zaragoza, Aragón.

Durante dichas jornadas se han realizado dinámicas y actividades participativas, y el alumnado ha tenido la oportunidad de concienciar a la comunidad colocando carteles informativos sobre el Día Mundial del Medio Ambiente en locales, comercios y espacios públicos de sus respectivas localidades. Como gesto simbólico, se han repartido semillas ecológicas a los estudiantes, que serán plantadas en el propio centro educativo como símbolo de crecimiento, compromiso y cambio hacia un futuro más sostenible.

Actividad con el alumnado de la EFA El Salto

El pasado 28 de mayo se llevó a cabo una actividad educativa y participativa en la EFA El Salto, dirigida a los alumnos del Grado de Agropecuaria. La jornada comenzó con una introducción sobre el origen de esta fecha conmemorativa, que este año tiene como país anfitrión a la República de Corea, y tiene como lema principal la lucha contra la contaminación por plásticos. 

Durante la sesión, se abordaron temas como la dificultad de reciclar los distintos tipos de plásticos, así como alternativas sostenibles que ya están siendo desarrolladas por empresas, como materiales similares al plástico, pero de origen vegetal. Esta reflexión sirvió como punto de partida para una actividad práctica de sensibilización. 

Posteriormente, los estudiantes se desplazaron al municipio de Zuera, situado junto al centro educativo. Allí, divididos en pequeños grupos, los alumnos visitaron los comercios de la calle Mayor con un doble objetivo: colocar carteles informativos sobre el Día del Medioambiente y dialogar con los comerciantes sobre posibles mejoras en el uso del plástico en sus establecimientos. Cada grupo registró en una ficha el nombre del comercio visitado y la propuesta concreta de cambio o mejora planteada, fomentando así una interacción directa y constructiva entre el alumnado y la comunidad local. 

Esta actividad no solo permitió sensibilizar a los jóvenes del ciclo formativo, sino también implicar a los comercios del entorno, generando una pequeña red de conciencia ambiental compartida.

Actividad con el alumnado de la EFA El Piñeiral

La jornada con el alumnado de la EFA de El Piñeiral tuvo lugar el 5 de junio, Día Mundial del Medio Ambiente. La actividad dio comienzo con una bienvenida por parte de representantes de ambas fundaciones y una dinámica de reflexión medioambiental.

Tras esta primera parte, los estudiantes emprendieron una ruta a pie desde el centro hasta el núcleo urbano de Arzúa. Una vez allí, colocaron carteles informativos en escaparates, comercios y espacios públicos, difundiendo mensajes de sensibilización sobre la importancia del cuidado del entorno. La acción se convirtió en una forma simbólica de llevar la voz del alumnado a la comunidad, invitando a vecinos y visitantes a sumarse a la celebración del medio ambiente.

Uno de los ejes centrales de la jornada fue la exposición de proyectos que los alumnos habían preparado en las semanas previas, dentro del módulo de Sostenibilidad. Cada ciclo formativo diseñó una propuesta práctica relacionada con su perfil profesional, abordando desde diferentes enfoques los pilares de la sostenibilidad, la cultura local, el turismo responsable y la protección del medioambiente. Las exposiciones se organizaron en distintos bloques a lo largo de la mañana, permitiendo que todos los estudiantes pudieran recorrer los espacios y conocer en profundidad los trabajos de sus compañeros y compañeras. El ambiente fue de intercambio, colaboración y mucho entusiasmo.

Esta es la primera actividad dirigida al alumnado que desarrollamos junto a nuestro socio, la Fundación FABRE, con motivo de este proyecto financiado por la AECID y con la participación de la Unión de Escuelas Familiares Agrarias (UNEFA).

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