Para conmemorar el Día Mundial del Agua (22 de marzo) hemos organizado unos taller de jabones sostenibles y aceites esenciales en los que han participado los y las estudiantes de las tres EFAs que forman parte de ‘Escuelas rurales comprometidas con la construcción de una ciudadanía global’: El Piñeiral, Torrealedua y El Salto.
Taller de jabones sostenibles
El primer taller sobre elaboración de jabones se ha celebrado el 13 de marzo en El Piñeiral, con la participación de 65 estudiantes de los grados superiores de Educación Infantil, Marketing y Publicidad y Actividades Comerciales y Panadería, así como una profesora.
El siguiente ha sido el 23 de marzo en Torrealedua y en él han participado un total de 23 alumnas de ESO y FP, acompañadas por tres profesoras.
Estos talleres se han llevado a cabo con el objetivo de promover la conciencia sobre la importancia del agua como un recurso vital y limitado. Mediante la elaboración de estos jabones artesanales, los y las estudiantes no solo han compartido sus ideas acerca del cuidado del agua, sino que también han descubierto nuevas prácticas sostenibles de higiene.
Los talleres han comenzado con una explicación sobre la historia del jabón, sus componentes, su uso y su consumo. Así, los y las participantes han reflexionado acerca de la relación entre higiene, salud y acceso al agua potable en comunidades del Sur Global. Además, se han referido a las desigualdades globales que se dan el acceso a este recurso tan necesario y escaso, así como sobre sobre su impacto en la vida cotidiana, especialmente en mujeres, niños y niñas, y comunidades rurales.
A continuación, han aprendido técnicas básicas de elaboración de jabones artesanales, utilizando ingredientes naturales y aplicando procesos responsables con el medio ambiente, con el fin de fomentar un consumo responsable y reducir los residuos mediante alternativas sostenibles a productos industriales. Finalmente, los y las alumnas han creado sus propios jabones, aderezándolos con flores secas, semillas, aceites esenciales, etc.
Taller de aceites esenciales
Siguiendo con la celebración del Día Mundial del Agua, el 15 de abril ha tenido lugar en la EFA La Noria un taller sobre aceites esenciales y aromaterapia, en el que han participado un total de 20 estudiantes: 9 (2 chicas y 7 chicos) de 2º de Grado Medio de la EFA El Salto y 11 alumnas de la EFA La Noria, acompañados por 3 docentes y una técnica de Fundación Fabre.
Esta actividad surgió del interés del alumnado y profesorado de la EFA El Salto, participante en el proyecto “Escuelas rurales comprometidas con la construcción de una ciudadanía global”, por ampliar el aprendizaje compartiendo esta experiencia con el alumnado de la EFA La Noria. De este modo, se ha favorecido un espacio de intercambio de buenas prácticas, sensibilización y aplicación de aprendizajes desde las distintas especialidades formativas de Agropecuaria y Peluquería.
En este taller, el alumnado participante ha aprendido contenidos teóricos y prácticos desde una perspectiva de sostenibilidad y aprovechamiento responsable de los recursos naturales, sobre todo del agua. Así, la sesión ha arrancado con una introducción sobre los extractos vegetales, los distintos tipos de aceites y sus aplicaciones en aromaterapia, destacando el valor de las plantas como fuente natural de bienestar y la importancia de su uso consciente y respetuoso con el medioambiente.
En este sentido, se ha abordado la necesidad de una producción sostenible, poniendo en valor el papel del agua como recurso esencial tanto en el cultivo de plantas aromáticas como en los procesos de elaboración. De este modo, los y las alumnas han podido reflexionar sobre el derecho humano al agua, la necesidad de garantizar su acceso universal y la importancia de hacer un uso eficiente y responsable de este recurso en todas las actividades productivas.
La actividad ha concluido con una parte práctica en la que el alumnado ha elaborado su propio frasco de aceite, utilizando distintas esencias naturales, como lemongrass, con propiedades repelentes de mosquitos o aceites cítricos orientados al cuidado cutáneo.
El proyecto ‘Escuelas rurales comprometidas con la construcción de una ciudadanía global’ lo implementamos en agrupación con la Fundación Fabre, con la participación de la Unión de las Escuelas Familiares Agrarias (UNEFA) y con la financiación de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID).
