La Fundación Promoción Social de la Cultura fue invitada a participar de forma activa durante el transcurso de la Semana Solidaria que el Colegio Torrevilano organizó por segundo año consecutivo el pasado mes de diciembre.
A lo largo de la jornada del martes 17 de diciembre, Enric Roig, Director de Ayuda Humanitaria, Educación para el Desarrollo y Sensibilización, y José Luis Zatarain, Director de Comunicación y Voluntariado, de la FPSC, ofrecieron diversas sesiones formativas, dirigidas a los alumnos de los distintos cursos de primaria y secundaria del colegio.
El objetivo inicial de estas sesiones de educación para el desarrollo era promover y despertar entre los niños valores como la empatía, el saber ponerse en el lugar del otro, el de valorar lo que uno tiene aún en época de escasez y dificultad.
Se insistió en el valor del compromiso con los más cercanos y se informó acerca de las actividades más recientes a esa fecha del voluntariado de la FPSC.
Se sensibilizó acerca de la actividad de la FPSC en el marco de los convenios que la FPSC está implementando con financiación de la AECID y de las necesidades de los beneficiarios, muchos de ellos niños como el público presente.
Durante las presentaciones se pudo visionar el vídeo realizado por la FPSC sobre el Convenio de “Mejora de la integración social de personas discapacitadas en Oriente Medio a través de la accesibilidad”.
También se informó a todos los grupos del drama humanitario sin precedentes que se está viviendo en Siria debido al conflicto y de la actividad de ayuda humanitaria que la FPSC está desarrollando en Jordania y Líbano, especialmente entre refugiados sirios con discapacidad.
Otra de las iniciativas, que sirvieron de cauce para la sensibilización de los convenios de la FPSC desarrollados en la actualidad con financiación de AECID fue la visita guiada por paneles fotográficos de cada uno de los convenios expuestos en galerías del colegio, en concreto, además de imágenes del convenio mencionado anteriormente, se pudieron contemplar imágenes del Convenio de “Mejora de la calidad de la enseñanza, con especial atención a la formación del profesorado de la enseñanza pública y privada, en la República Democrática del 
Congo” donde se está poniendo en marcha un plan de mejora de la educación con especial énfasis en la capacitación de docentes y directivos de centros públicos y de iniciativa social en el área de Kinshasa, del Convenio de “Mejora de la gestión de recursos hídricos en el sector agrícola para garantizar la seguridad alimentaria en Territorios Palestinos y Jordania” que pretende mejorar la gestión de los recursos hídricos para uso agrícola en las zonas rurales deprimidas de Jordania y los Territorios Palestinos, considerando que una gestión eficiente del agua mejorará la productividad agrícola y ayudará a garantizar la seguridad alimentaria en dichas regiones y del Convenio “Mejora de la calidad de la educación primaria y secundaria en Territorios Palestinos” que pretende contribuir al establecimiento de unos estándares de calidad homogéneos en la enseñanza primaria y secundaria y se está trabajando en la mejora de las capacidades técnicas y humanas de los principales responsables del proceso educativo, mediante la colaboración de todos los colectivos y organismos involucrados: Escuelas, Universidades, Ministerio de Educación, UNRWA, ONG locales, asociaciones de padres y asociaciones de alumnos.
Todas las clases fueron visitando las exposiciones de los paneles informativos de los cuatro convenios, siendo el aspecto más novedoso, que fueron los propios profesores, a los que se les había facilitado información con carácter previo por parte de la fundación, quienes explicaron esta actividad de la FPSC a sus alumnos.
La iniciativa del Colegio Torrevilano tuvo una duración de una semana y se organizaron numerosas actividades en torno al concepto de solidaridad; merece la pena mencionar los talleres sobre voluntariado que los profesores llevaron a cabo con los alumnos de los cursos superiores.
Sin duda esta II Semana Solidaria organizada por el Colegio Torrevilano fue un ejemplo de buena organización, motivación y participación por parte de todo el colegio.