Il progetto mira a prevenire la violenza, favorire il pluralismo culturale e promuovere l’educazione civica in Libano attraverso un lavoro di formazione alla gestione dei conflitti rivolta a studenti, insegnanti e genitori nelle scuole.
Uno degli obiettivi specifici del progetto è quello di sviluppare un programma per la gestione e risoluzione dei conflitti, rivolto agli insegnanti di diverse scuole, da implementare in classe.
A causa del Covid, la formazione è stata riformulata per realizzarsi a distanza.
Le sessioni formative si stanno svolgendo secondo i piani.
Finora, il feedback ricevuto dai formatori e dagli studenti è stato molto positivo, soprattutto perché alcuni degli insegnanti hanno condiviso i problemi che sono stati costretti ad affrontare nella loro attività a causa della pandemia, costringendoli a cambiare strategia per adattarsi alla modalità online.
Tra le questioni affrontate, abbiamo lavorato sull’impatto della pandemia sull’educazione, ragionando su strumenti e strategie nuove per adattarsi all’ambiente online.
È stata affrontata l’idea positiva che ogni sfida implica la motivazione a superare le difficoltà, il che rende la nuova esperienza ancora più gratificante.
“È stata sicuramente una delle più grandi sfide che ho dovuto affrontare nella mia professione” ha riferito uno degli insegnanti coinvolti “ed è vero che una volta che l’ho affrontata ho sentito una motivazione crescente che mi ha spinto a fare del mio meglio per dimostrare a me stesso e ai miei studenti che tutto è fattibile una volta che ci si mette in testa di farlo”.